高中物理实验求加速度问题

关于高中物理实验求加速度问题的讨论正在各大平台持续发酵 ，我们精心筛选了最新资讯，希望能为您带来实质性的帮助。

不用六段这么多的
，你会很累很费时间的的 。

这个我们老师讲过。在打点计时器的实验中，要求加速度需要求每一小段加速度的平均值
。不过这个太过麻烦。老师交给我们这类题的做题方法是：为了减小误差 ，（因为中间涉及的位移越多
，误差越大，所以只取最初的X初和最后的X末 。）

我们用：

最后一段位移（第M段位移）-最初的一段位移（第N段位移）=（M-N）*at方

本题中是X7-X1=(7-1)at方 （如果X7是第7段位移的话是这样的 ，如果X7是7秒钟经过的位移
，则第7段的位移就是X6-X7）

你现在可以算算，是否如此
。加油！

求尽可能多的高一（必修一）物理实验题 ，比如打点计时器的实验题那种题型！（带答案）

刘利攀2414.5.29

自由落体计算实例

惯性加速运动示意图

- -- --- ---- ----- ------ ------- ------- --------- ---------- ----------- 惯性加速度的总量[t]

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 时间[m] t÷p=m

1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 进动[0.5] t÷m=p m×0.5=p 时间进动[p]

1 3 6 10 15 21 28 36 45 55 66 [t] m×p=t

物体自由落体的惯性加速运动实例

打点计时器在47.04厘米处用时0.32微秒

0.32×0.5=0.16 0.16×0.32=0.0512 47.04÷0.0512=918.75

0.31×0.5=0.155 0.155×0.31=0.04805 0.04805×918.75=44.1459375

44.1459375-41.34375 =2.8021875-2.7103125 =0.091875

0.30×0.5=0.150 0.150×0.30=0.045 0.045 ×918.75=41.34375

41.34375 -38.6334375=2.7103125 -2.6184375=0.091875

0.29×0.5=0.145 0.145×0.29=0.04205 0.04205×918.75=38.6334375

38.6334375 -36.015 =2.6184375

0.28×0.5=0.14 0.14 ×0.28=0.0392 0.0392 ×918.75=36.015

第四节实验 用打点计时器测速度练习题

一．选择题

1．关于打点计时器的使用
，下列说法中正确的是 （ ）

A．打点计时器应用低压交流电源，交流电频率为50Hz

B．纸带必须穿过限位孔 ，并注意把纸带压在复写纸的上面

C．要先通电
，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源

D．为减小摩擦 ，每次测量应先将纸带理顺

2．电磁打点计时器或电火花打点计时器都是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带
，我们可以从纸带上直接得到的物理量是 （ ）

A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度

3．某位同学在使用电磁打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线 ，这可能的原因是( )

A．接在直流电源上 B．电源电压不稳 C．电源频率不稳 D．打点针压得过紧

4．电磁打点计时器的打点周期取决于 （ ）

A．交流电压的高低 B．交流电的频率 C．永久磁铁的磁性强弱 D．振针与复写纸间的距离

5．手拖动纸带经过打点计时器（所用交流电的周期是0.02s）后
，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点的第1点到第6点的距离为18cm ，则下列判断中正确的是 ( )

A．手运动的平均速度为0.03m/s B．手运动的平均速度为1.5m/s

C．手运动的平均速度为1.8m/s D．手运动的平均速度为180m/s

6．某同学用手水平地拉动纸带
，通过打点计时器后，纸带上打下一系列点 ，这位同学要根据这一系列点
，计算纸带运动的平均速度及判断纸带是否做匀速直线运动，则下列操作中正确的是 ( )

A．首先要查清共有多少个点

B．首先从第一个能看清的点数起 ，查清共有多少个点

C．分别测量出每两个相邻清晰点间的距离
，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点的总长度 ，用来计算平均速度

D．分别测量出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度
，判断是是否是匀速运动

7．打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点打点计时器在纸带上打出点痕 ，下列关于纸带上的点 （ ）

A．痕记录了物体运动的时间

B．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移

C．点在纸带上的分布情况
，反映了物体的质量和形状

D．点在纸带上的分布情况，反映了物体的运动情况

二．填空、作图 、论述与计算题

8．用接在50 Hz 交流电源上的打点计时器 ，测定小车速度
，某次实验中得到一条纸带，如下图所示 ，从比较清晰的点起
，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、l
、2、3 、4…… ，量得0与 1两点间距离x1 = 30mm
，3与4两点间的距离x2 = 48mm，则小车在0与1两点间平均速度为 m／s。

9．打在纸带上的点 ，记录了纸带的运动时间．如果把纸带和运动的物体连接在一起，纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置．研究纸带上的点子之间的间隔
，就可以了解运动物体在不同时间内发生的位移，从而了解物体的运动情况．请你用简短的语言描述图示每条纸带记录的物体的运动情况．

10．某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz ，纸带的记录如图所示,图中O点为纸带的第一个点
，接下来的前几个点模糊,因此从A点开始每打五个点取一个计数点,推测纸带的运动是加速还是减速？在打出A
、F这两点的时间间隔中，纸带运动的平均速度是多大？ B点的瞬时速度为多大？

四．实验：用打点计时器测速度参考答案

1．CD 2．AB 3．D 4．B 5．C 6．BD 7．ABD

8．0.3 m/s

9．(a) ，(b)的各点分布较为均匀
，是匀速运动，但从点子的疏密程度来看 ，(b)上的点子较稀疏
，所反映的物体运动较快，速度较大．(c)表示物体运动得越来越快 ，速度在增大
，(d)表示物体运动得越来越慢，速度在减小．

10．从A点开始每打五个点取一个计数点 ，计数点间只有5个间隔，则计数点间运动的总时间为t=0.02×5s=0.1s
，每隔0.1s纸带运动的位移分别是2.15cm、2.89cm 、3.74cm
、4.32cm、5.15cm，说明纸带作加速运动．

A 、F间纸带运动的平均速度为

B点的瞬时速度可以用AC
、AD、AE或AF段的平均速度表示 ，其中AC段的平均速度最接近B点瞬时速度．

关于高中物理实验求加速度问题的相关内容介绍到此告一段落
，若这些信息对您有所启发，欢迎持续关注本站获取更多优质内容 。